Tylko dla Ambitnych

Jestem osobą ambitną, konkretną, charakteryzującą się profesjonalnym podejściem do pracy. Szanuję swój czas oraz czas moich klientów, dlatego każdą lekcję planuję w taki sposób, aby uczeń miał poczucie zdobytej wiedzy oraz dobrze wydanych pieniędzy.

Jestem wymagająca; wymagam wiele od siebie oraz od osób, z którymi pracuję. Język angielski i kultura krajów anglojęzycznych są moją pasją, którą potrafię skutecznie zarazić moich studentów. Bez pracy nie ma kołaczy, stąd angielski dla ambitnych.

Nauczanie w oparciu o metody coachingowe

Jako coach językowy wspomagam się metodami coachingowymi w nauczaniu. Na pierwszym spotkaniu badam potrzeby językowe ucznia. Następnie opracowuję główne założenia i cele programu nauczania, biorąc pod uwagę indywidualne potrzeby studenta. Pomagam słuchaczowi określić jego mocne i słabe strony oraz wyznaczyć na czas trwania kursu konkretne, realne i mierzalne cele językowe. Wspólnie z uczniem decydujemy, jakimi metodami możemy zrealizować postawione cele językowe i działamy. W trakcie kursu weryfikuję postępy studenta; sprawdzam, które cele udało nam się osiągnąć oraz co jeszcze można udoskonalić i zrobić. Pomagam uczniowi odnaleźć swoją osobistą motywację do działania.

Jak uczę

• Opracowuję program nauczania uwzględniając indywidualne potrzeby i cele językowe słuchacza.
• Prowadzone przeze mnie zajęcia są przemyślane i zaplanowane, odbywają się w miłej i przyjaznej atmosferze.
• W nauczaniu opieram się na metodzie komunikacyjnej; kładę nacisk na rozwijanie umiejętności skutecznego porozumiewania się w języku angielskim.
• Staram się, żeby zajęcia były interesujące oraz różnorodne i w tym celu zapewniam atrakcyjne materiały dydaktyczne.
• Wspomagam proces uczenia się w narzędzia nowoczesnej technologii, co uatrakcyjnia lekcje i pozytywnie wpływa na motywację do nauki.
• Na lekcjach wykorzystuję szeroki wachlarz metod aktywizujących, tak aby słuchacz w pełni i aktywnie uczestniczył w zajęciach.
• Wykorzystuję wiedzę z zakresu neurodydaktyki i planuję lekcje w zgodzie z mózgiem, co w znacznym stopniu zwiększa efekty uczenia się.
• Systematycznie sprawdzam postępy słuchacza poprzez regularne powtórki, prace domowe oraz quizy.
• Wskazuję uczniowi, jak może opanować poszczególne umiejętności poprzez pracę samodzielną i wykorzystanie dostępnych na rynku narzędzi językowych oraz materiałów dydaktycznych.